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Arte-Linguaggi |
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Arte contemporanea -> medie superiori |
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Discipline pittoriche superiori |
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Discipline plastiche superiori |
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Laboratorio Cinema-Pittura |
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Laboratorio Kirigami |
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Pittura olio medie |
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Progetto pilota Museion |
Immagini |
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Rovereto |
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Filosofia e scienze umane |
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Apprendimento |
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u.d. identità |
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u.d. la felicità |
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Premessa percorso Felicità |
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Citazioni |
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Interpretazione test |
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Citazioni |
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Aristotele: i diversi generi di vita e la felicità |
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Aristotele: felicità, beni, virtù |
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Fisica |
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Esempi di proposta did. relativa alle attività del 2. anno di labor. did. sulla competenza:
"Costruire modelli" |
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Misura di grandi lunghezze con il metodo della triangolazione |
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Esempio di proposta didattica relativa alle attività del 3. anno sull'effetto serra |
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Inglese |
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Presentazione del lavoro |
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American symbols |
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Anthem |
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Christmas |
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Cities |
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Coca Cola |
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Culture |
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Flag |
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Geography |
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History |
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Independance day |
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Jeans |
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Major events after world war II |
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Mountains and plains |
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Native americans and african americans |
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Natural attractions |
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Prehistory |
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Readings |
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Rivers and lakes |
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Thanksgiving day |
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The 13 american colonies |
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The bald eagle |
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The Indians |
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Time zones and climate |
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Uncle Sam |
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Usa 20th century |
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Usa Frontpage |
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Bibliography |
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Conclusioni finali |
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Italiano |
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U.d. alternativa alla lezione frontale |
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Attività di scrittura: immagina e descrivi un personaggio in base agli indizi della sua abitazione |
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PSA1: simulazione di lezione alternativa alla lezione frontale |
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PSA3: simulazione di lezione alternativa alla lezione frontale |
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Gruppo scuola media: biennio superiori - lavoro conclusivo |
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Matematica secondaria 1. grado |
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G. Spirito: una riflessione sul curricolo di matematica |
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Test di matematica: i numeri e le misure |
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Test di matematica: le quattro operazioni ed i problemi |
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Test di matematica: individuare regolarità e relazioni |
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Test di matematica: argomentare, spiegare, logica, rappresentazioni |
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Commento sull'esito della somministrazione dei test di ingresso nella scuola media |
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Test: i numeri e le misure |
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Test: le quattro operazioni ed i problemi |
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Test: individuare regolarità e relazioni |
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Test: argomentare, spiegare, logica, rappresentazioni |
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Commento sull'esito della somministrazione dei test di uscita dalla scuola media |
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Statistiche sui sedimenti del fiume Adige |
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Statistiche sui sedimenti del fiume Adige - 2. parte |
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Figure geometriche piane: i quadrilateri |
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Compito in classe di geometria |
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I quadrilateri |
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Il teorema di Pitagora - Bressanone |
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Il teorema di Pitagora - Merano |
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Il teorema di Pitagora - B. Atesina |
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La probabilità |
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I triangoli e le loro proprietà - B. Atesina |
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I triangoli e le loro proprietà - Merano |
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Esempio di questionario di fine scuola media |
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Matematica secondaria 2. grado |
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Griglia per l'insegnante |
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Percorso didattico-nucleo "Dati e previsioni"- Correlazione statistica-confronto tra due caratteri |
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Grafico di funzioni goniometriche |
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Quadro riassuntivo dei valori del coefficiente di correlazione lineare nel periodo |
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Introduzione del concetto di derivata, come studio delle variazioni infinitesime di una funzione |
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U.d. limiti di funzioni - parte I |
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U.d. limiti di funzioni - parte II |
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Scuola primaria |
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M. Pinotti - R. D'Alfonso: motivazioni ed aspettative - 1. parte |
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2. parte |
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M. Pinotti - R. D'Alfonso: un'idea di scuola |
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Laboratorio di scienze sperimentali |
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2001-2002 - Esiste ancora un ruolo per le scienze sperimentali nella scuola dell'autonomia? |
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Per orientare la progettazione del curricolo di scienze |
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2002-2003 - Contratto formativo per la progettazione e la sperimentazione di un micro-curricolo |
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Esempi di microcurricoli: |
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La mummia del Similaun |
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Tempi del cambiamento: tracce ed indizi |
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Tempi storici, tempi geologici |
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I tempi del cambiamento: tracce ed indizi |
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I tempi del cambiamento: tracce nel territorio |
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2003-2004 - Contratto formativo |
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Per costruire competenze: |
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Costruzione di una competenza: riconoscere relazioni di diverso tipo e livello |
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Gli ecosistemi |
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Microscopio e batteri |
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L'ambiente locale visto attraverso diversi punti di vista |
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dal P.S.A.
al P.S.L. 
