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Classe I LS
Prof. Vincenzo Palumbo
ore: 5-7
Fase di sperimentazione: categorie di utilizzo
in funzione riproduttiva per non più di un'ora;
gli studenti hanno realizzato velocemente che il microscopio
si prestava ad un utilizzo di costruzione del
"teatrino" sotto l'obiettivo e hanno naturalmente
escogitato in funzione produttiva, abbinamenti di
materiali, accostamenti di morfologie, che hanno coinvolto la
classe per circa tre ore, prima per gruppi e poi
individualmente
alcuni alunni, trascinando la classe verso l'uso fantaproduttivo,
hanno proposto di modificare il poco significato rimasto della
fase produttiva , con programmi di fotocomposizione etc.in
loro possesso e/o presenti a scuola (portandosi a casa su
floppy, il lavoro di gruppo fatto a scuola, e continuando
individualmente il gioco sulle immagini). 2ore.
L'uso del microscopio, non in chiave strettamente
scientifica, risulta essere ben integrato per scopi
trasversali, pluridisciplinari, e dove si preveda un lavoro
ludico creativo, e comunque nella direzione dell'automotivazione
e dell'autostima dello studente.
Si prevede l'utilizzo nell'area di progetto in III LST, il
prossimo anno, che ha per titolo "Percezione di sé,
degli altri e dell'ambiente attraverso la figura di San
Francesco".
prof. Vincenzo Palumbo
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