Autonome Provinz Bozen-Südtirol Provincia autonoma di Bolzano-Alto Adige
EUROPÄISCHER SOZIALFONDS

OBIETTIVO 3

FONDO SOCIALE EUROPEO

OBIETTIVO 3

Temi della ricerca storico-culturale e sociale

              le ricerche delle storiche                                               le ricerche delle classi
L’offerta formativa e di istruzione nel Sudtirolo asburgico (nel primo decennio del Novecento)
  1. La storia delle donne a scuola
  2. Figure di spicco nella storia del diritto allo studio delle donne
  3. Donne e diritto allo studio
    1800- 1900 (
    1; 2; 3; 4; 5)
    1900- 1960
    1960- 2000
    Dati sull’istruzione e informazioni sulle “scuole femminili”
  4. Donne-maestre tra Ottocento e Novecento (Status professionale, formazione, mentalità)
  5. Insegnanti laiche e religiose (Ordini religiosi e formazione) .
  6. Maestre tra maestri, parroci, direttori ed ispettori. (Circolari, note dei registri, relazioni ispettive)

 

L’offerta formativa e di istruzione nell’epoca delle dittature  

 

   

 

 
L’offerta di formazione e di istruzione tra il dopoguerra e il 200
    1. Donne e scuole nel dopoguerra: un futuro tutto da costruire (Scuola pubblica e F. Professionale: fondi di archivio delle Intendenze e dell’Archivio provinciale; immagini)
    2. Voci e pensieri al femminile nelle scuole: gli anni Sessanta, Settanta e Ottanta ( testimonianze sulla storia della crescita della coscienza femminile a scuola: Formazione Professionale, Scuola statale)
    3. Sempre più donne nelle scuole: dirigenti, insegnanti, maestre, alunne. ( raccolta dati e confronto con dati europei  oggi)  

 

 
Le alunne: immagini e modelli    
    1. Educare le fanciulle: una vita per la casa e la famiglia (analisi dei libri di testo, studio sistematico delle riviste professionali, orari di lavoro ecc. Area di riferimento: Tirolo, Impero Absburgico, Sudtirolo, Regno d’Italia, Repubblica Italiana – arco di tempo: 1900-1950).
    2. Scuole di città e scuole di campagna: bambine e piccole donne (Fonti fotografiche, studio di fotografie, abbigliamento, alimentazione, vita quotidiana).
    3. La nuova immagine della donna nella scuola, nella formazione professionale, nella società  - 1950/2001 (Fonti fotografiche, stampa, vita quotidiana, video ecc.) ( 1; 2) .
 
La parola alle ragazze del 2001
Interviste e lavori su

aspirazioni , bisogni, desideri, riflessioni sull’ “essere donne a scuola oggi”

IPSCT "C. De Medici" di Bolzano - IIC

Geometerschule "Peter Anich" in Bozen - 4eB , 5dB (IT, TED)